Lavando as mãos

Antes de realmente começarmos as palestras nas escolas fomos visitá-las. Era só andar meio quarteirão que tropeçávamos em uma (literalmente). Elas não são bem escolas, como estamos acostumados, são apenas barracões feitos com telhas de metal, sem luz nem água, algumas com chão de terra e sem nenhuma janela. Tem escolas que tem mais de um barracão, que foi a que fomos fazer os exames (ao todo mais de 150 crianças), outras têm apenas 20 alunos, mas já são consideradas escolas e tem uma professora pra todas as idades de 2 a 10 anos, geralmente.

As escolas são particulares, não existe escolas publicas aqui, todas são pagas e quanto menos puder pagar, pior a escola. E nenhuma tem banheiro, todas fazem as necessidades do lado de fora da escola na terra mesmo. Na verdade praticamente não existem banheiros em Kibera, só algumas casas maiores (como a da ONG), e para a população em geral (1milhão) existem apenas 9 estações publicas com chuveiros e vasos sanitários (buracos).

Conversamos com professores e diretores e agendamos as visitas. Começamos essa semana, na segunda fomos a primeira havia umas 40 crianças mais ou menos, nós entramos, nos apresentamos, explicamos porque estávamos lá e a importância de lavar as mãos e quando deveriam ser lavadas. Depois ensinamos uma música que fizemos bem simples baseada na que passava no Castelo Rá-Tim-Bum (quando fiquei sabendo das palestras foi a primeira coisa que me veio a cabeça, aquela música e clip são muito bons!). É claro que devido as nossa limitações técnicas era só uma frase no mesmo ritmo e em 4 línguas Inglês, Suahilli, Português e Francês, mas depois reduzimos para apenas Inglês e Suahilli (não tava dando muito certo).

A versão resumida é essa (usada a partir da segunda escola)

Wash you hands/whash your hands with soap  

Oshan mkono/ oshan na sabuni

Desse jeito elas conseguiram entender e cantar melhor! Depois da música nós dividimos a sala em 3 grupos e entregamos para um grupo um cartaz que fizemos, para outros entregamos folhas em branco e giz de cera para todos. Nos em branco ensinamos a contornar as mãos escrever os nomes dentro e colorir, no que fizemos era pra colorir. Elas adoraram! ficaram super felizes, principalmente na hora que colocamos os trabalhos delas na parede, elas ficavam mostrando para outras o que tinham feito, muito animadas.

Depois fomos realmente mostrar como lavar as mãos, Marielle explicou para todos, depois fizeram uma fila e todos tiveram a chance de lavar e com sabão.

Hoje fomos em mais duas escolas, na primeira foi muito bom pois não tinham muitas crianças eram apenas 15, deu para interagir bem e para que elas entendessem melhor a importância de lavar as mãos fizemos uma pequena peça de teatro a qual elas também participavam. Tinha uma mão grande, um sabão gigante e germes pequenos, tudo em cartolina. O sabão salvava a mão do ataque dos germes. Foi bem bacana acho que elas entenderam melhor com a demonstração lúdica do que só falando. O grande problema nessa escola é que mesmo as crianças tendo aprendido bem a importância de lavar as mãos, a escola não tem água. Conversamos com a professora sobre a importância ela disse que vai providenciar, veremos.

Mas na segunda escola de hoje não foi tão bom, pois elas eram muitas! E muito novas, deviam ter mais de 50 crianças de 2 a 5 anos. Não deu para fazer a peça e nem lavar as mãos de verdade só ensinamos, cantamos e colorimos. Todas são muito comportadas, mesmo em uma sala minúscula lotada, e sempre me devolviam o giz quando acabavam e pediam outro.

Semana que vem vamos voltar a essa escola e falar com as outras turmas, que ao todo tem em média mais umas cem crianças, ainda temos que ver como vamos dividir. Depois volto a falar desse projeto.

A seguir – Passeios do final de semana